Traduções - Ep.1 Renzo Taddei - UNIFESP

Traduções é uma série de lives realizada pelo Observatório jornalismo(S) Coordenação e apresentação: Lara Linhalis e Evandro Medeiros Artes e design gráfico: Elvis Rodrigues e Evandro Medeiros Direção de vídeo e transmissão: Elvis Rodrigues

Lara Linhalis Guimarães, Evandro Medeiros Laia

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Visions part I: The value of blockchain technology

One of the questions that has perhaps been central to my own research in blockchain technology is: ultimately, what is it even useful for? Why do we need blockchains for anything, what kinds of services should be run on blockchain-like architectures, and why specifically should services be run on blockchains instead of just living on plain old servers? Exactly how much value do blockchains provide: are they absolutely essential, or are they just nice to have? And, perhaps most importantly of all, what is the “killer app” going to be?

Vitalik Buterin

blockchain

On Public and Private Blockchains

Over the last year the concept of “private blockchains” has become very popular in the broader blockchain technology discussion. Essentially, instead of having a fully public and uncontrolled network and state machine secured by cryptoeconomics (eg. proof of work, proof of stake), it is also possible to create a system where access permissions are more tightly controlled, with rights to modify or even read the blockchain state restricted to a few users, while still maintaining many kinds of partial guarantees of authenticity and decentralization that blockchains provide. Such systems have been a primary focus of interest from financial institutions, and have in part led to a backlash from those who see such developments as either compromising the whole point of decentralization or being a desperate act of dinosaurish middlemen trying to stay relevant (or simply committing the crime of using a blockchain other than Bitcoin). However, for those who are in this fight simply because they want to figure out how to best serve humanity, or even pursue the more modest goal of serving their customers, what are the practical differences between the two styles?

Vitalik Buterin

blockchain

How blockchain technology will impact digital economy

The article will discuss how blockchain can be the new plataform for the future and it's impact in a new digital economy

Christian Catalini

blockchain

5 kinds of Blockchain Projects,

The 5 Kinds of Blockchain Projects (and Which to Watch Out For).

David Furlonger

blockchain

Blockchain: The Complete Guide

A guideling to understand what Blockchain is.

Klint Finley

3 Big Blockchain Ideas from MIT / Coindesk

When one of the world’s most prestigious universities announces it will explore a controversial and often misunderstood subject best known for piquing the interests of thieves and speculators, people tend to take notice.

Alyssa Hertig

blockchain

Traces in Hamburgo Velho - percurso

Uma breve descrição da pesquisa Traces in Hamburgo Velho.

Janaína Menezes

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Nos rastros de algoritmos pela cidade - pesquisa de Doutorado

O vídeo descreve o objetivo, metodologia e principais intercessores teóricos da pesquisa de Doutorado.

Janaína Menezes

algoritmos

Traces in Hamburgo Velho - vivências na cidade

O bairro Hamburgo Velho foi sala de aula para os alunos dos 3ºs anos do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama. No mês de junho, os estudantes vivenciaram uma aventura durante a imersão na língua inglesa “Traces in Hamburgo Velho".

Janaína Menezes

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Alunos da IENH visitam atelier da artista Ariadne Decker no Projeto “Traces in Hamburgo Velho"

Desenvolvendo o projeto “Traces in Hamburgo Velho”, os alunos dos 3° anos A, B e C do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama visitaram o atelier da artista Ariadne Decker, no dia 16 de agosto. No espaço, eles aprenderam mais sobre a história do bairro da escola e de Novo Hamburgo por meio das obras da artista plástica.

Janaína Menezes

redes de cidadania

Traces in the City: proposta interdisciplinar promove city tour em Novo Hamburgo

Turmas de 3o ano do Ens. Fundamental receberam a missão de descobrir uma personalidade da cidade por meio de enigmas e mapas encontrados pelo caminho

Janaína Menezes

algoritmos

Bairro Hamburgo Velho é sala de aula para os alunos do Currículo Bilíngue

Turmas dos 3º anos realizaram imersão na língua inglesa pelo bairro histórico de Hamburgo Velho

Janaína Menezes

algoritmos

Visitas especiais contribuem para aprendizados construídos no projeto Traces in the City da IENH

O jornalista Martin Behrend e a arquiteta Suzana de Oliveira conversaram com os alunos sobre a história de Novo Hamburgo e a restauração de prédios antigos

Janaína Menezes

redes de cidadania

Mostra Artística no Projeto Traces in Hamburgo Velho

Inspirada pelo livro “O caminho das cores”, da artista Ariadne Decker, grupo de alunos realiza mostra artística com a reinterpretação das pinturas produzidas pelos estudantes. Todas as telas foram expostas nas paredes da antiga Casa da Lyra, patrimônio histórico de Novo Hamburgo.

Janaína Menezes

redes de cidadania

Ágora do Saber: um game pervasivo sobre a cultura na cidade de Bento Gonçalves.

O Ágora do Saber é um game híbrido, multimodal, pervasivo e ubíquo relacionado ao Patrimônio Histórico Artístico e Cultural do município de Bento Gonçalves/RS/Brasil. Envolveu a parceria entre o Grupo de Pesquisa GPe-dU UNISINOS/CNPq, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Bento Gonçalves e a Secretaria de Cultura do Município de Bento Gonçalves. O game é para dispositivos móveis, usa realidade aumentada, geolocalização, personagens e cenários em 3D, ocorre no espaço geográfico da cidade onde personagens instigam o jogador a visitar locais específicos e realizar missões interagindo com o Patrimônio Histórico Cultural material e imaterial - constituído por informações fornecidas pelo jogo e por pessoas referências na comunidade, que integram a Biblioteca Viva. O objetivo é possibilitar experiências de conhecimento, incluindo a cidade como espaço de aprendizagem. O conceito de Living Lab e o método cartográfico de pesquisa-intervenção foram as metodologias utilizadas para a pesquisa e desenvolvimento do jogo, onde a análise dos dados se dá no processo, possibilitando a intervenção enquanto o processo está ocorrendo. O sujeito é agente central na construção da inovação. Assim, representa a produção de um game que intensifica as experiências a partir da história que envolve o lugar, ampliando o conhecimento cultural local.

Eliane Schlemmer

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In Vino Veritas: Novos Desenhos Educacionais

O artigo apresenta o projeto In Vino Veritas - IVV. O principal objetivo foi compreender o potencial do hibridismo, da multimodalidade, da pervasividade e da ubiquidade, aliados a perspectiva dos games, enquanto possibilitadores de experiências de conhecimento, envolvendo as áreas de Enologia, Gastronomia, Química e História da imigração italiana, no município de Bento Gonçalves. O IVV é jogado na zona rural e urbana, por meio de dispositivos móveis e se desenvolve a partir de uma narrativa inicial onde três personagens modelados em 3D (disparados por marcadores e realidade misturada) instigam o jogador a realizar missões em pontos específicos, envolvendo também pessoas da comunidade local, vinculadas a esses pontos - “Pistas Vivas”. O game pode ser colaborativo, na medida em que os jogadores podem se tornar autores, socializando as experiências de conhecimento construídas no game. A metodologia para o desenvolvimento e pesquisa foi inspirada no conceito de Living Lab, proposto por William J. Mitchell e, no método cartográfico de pesquisa-intervenção, inicialmente proposto por Kastrup, como forma de acompanhar o processo construído. Como instrumentos foram utilizados observação participante, registros fotográficos, áudio, texto, vídeo digitais e entrevistas. Os dados produzidos foram analisados e interpretados a partir do referencial teórico vinculado a Teoria Ator-Rede, o que possibilitou ressignificar os espaços de aprendizagem e os desenhos educacionais, num contexto composto por espaços de convivência híbridos, multimodais, pervasivos e ubíquos aliados a perspectiva dos games, nos fornecendo elementos para a construção de novos propostas de educação.

Eliane Schlemmer

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Pós-cidades e redes de cidadania

Vídeo de apresentação do verbete sobre Pós-Cidades e Redes de Cidadania

Eliane Schlemmer

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Apresentação do verbete: Significados e teorias das novas formas de cidadania

Nesta pequena apresentação abordamos os principais eventos e estudos que guiaram as pesquisas acerca de um novo significado de cidadania e apontamos autores que trouxeram inovação teórica na compreensão da sociedade.

DI FELICE, Massimo e FARIA-SANTOS, Marcella Schneider

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A proposição cosmopolítica

Neste artigo a autora fundamenta sua proposição acerca do termo "cosmopolítca". Tal proposição convida para a abertura do pensamento em relação a ideia de política, tradicionalmente centralizada nos agrupamentos humanos. O entendimento de sua proposição se coloca na base das pesquisas sobre a cidadania digital, propostas pelo Centro Internacional de Pesquisa Atopos. Traduzido do francês: “La proposition cosmopolitique”, in L’émergence des cosmopoli- tiques, sous la dir. de J. Lolive et O. Soubeyran, coll. Recherches, Paris, La Découverte, 2007, p. 45-68).

STENGERS, Isabelle

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